{"id":6080,"date":"2020-08-06T20:56:37","date_gmt":"2020-08-06T23:56:37","guid":{"rendered":"http:\/\/oasisfm935.com\/site\/?p=6080"},"modified":"2020-08-06T20:57:49","modified_gmt":"2020-08-06T23:57:49","slug":"6-de-agosto-dia-nacional-de-la-educacion-agraria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oasisfm935.com.ar\/site\/6-de-agosto-dia-nacional-de-la-educacion-agraria\/","title":{"rendered":"6 DE AGOSTO \u201cD\u00cdA NACIONAL DE LA EDUCACI\u00d3N AGRARIA\u201d"},"content":{"rendered":"

Un aprendizaje significativo para el crecimiento y desarrollo productivo de nuestra provincia<\/strong><\/p>\n

La Educaci\u00f3n Agraria promueve el agregado de valor a la materia prima, la sustentabilidad econ\u00f3mica y ambiental de las producciones, la cultura del trabajo, la producci\u00f3n de alimentos sanos y seguros, el empleo autogestivo, el emprendedorismo, el asociativismo y el cooperativismo como modelos de gesti\u00f3n del desarrollo rural y del arraigo; y el conocimiento, uso y aplicaci\u00f3n correcta de las tecnolog\u00edas apropiadas.<\/p>\n

El 6 de agosto fue instituido desde 1959 como el \u00abD\u00eda de la Ense\u00f1anza Agropecuaria\u00bb, en conmemoraci\u00f3n del inicio del dictado de clases en la Escuela de Agronom\u00eda y Veterinaria de la provincia de Buenos Aires en 1883. Por ello, tambi\u00e9n se homenajea a todas las profesiones vinculadas directamente con la producci\u00f3n agropecuaria, como Ingenieros Agr\u00f3nomos, M\u00e9dicos Veterinarios, etc.<\/p>\n

Tiene como prop\u00f3sito el reconocimiento de las caracter\u00edsticas de distintos ambientes locales, provinciales, regionales,\u00a0 entre las actividades antr\u00f3picas y la naturaleza, la importancia de cuidar y preservar el ambiente, generando v\u00ednculos con la familia, la comunidad y las entidades agrarias a partir de trabajos colaborativos. Asimismo, a trav\u00e9s de \u00e9ste \u00e1rea\u00a0 se promueve la comprensi\u00f3n de los cambios que se han ido sucediendo en el tiempo; la identificaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda apropiada en diferentes procesos productivos, con una postura cr\u00edtica sobre su uso; la idea de desarrollo sustentable.<\/p>\n

Al mismo tiempo,\u00a0 propone reconocer los saberes populares y las tradiciones-culturales, promoviendo progresivamente el acercamiento al conocimiento cient\u00edfico.<\/p>\n

Los t\u00e9cnicos de ProHuerta \u2013 INTA afirman que ense\u00f1ando a nuestros ni\u00f1os a cultivar la tierra, estamos construyendo un mundo mejor donde vivir. Recordemos que los ni\u00f1os son los mejores multiplicadores con los que cuenta la sociedad, por eso, pueden compartir los conocimientos de huerta y alimentaci\u00f3n saludable con sus familias.<\/p>\n

La Educaci\u00f3n Agraria, gracias a la tarea y al compromiso cotidiano de sus Docentes y Alumnos, pudo resistir a las dificultades presupuestarias y cambios err\u00e1ticos de las pol\u00edticas educativas neoliberales en los a\u00f1os \u201990 y las dispuestas desde diciembre del 2015 hasta diciembre de 2019.<\/p>\n

En La Pampa<\/strong><\/p>\n

En la provincia de La Pampa la Educaci\u00f3n Agropecuaria en escuelas de nivel primario se remonta al a\u00f1o 1975 cuando se design\u00f3 la primera docente de \u00e9ste \u00e1rea, la se\u00f1ora Nelvigna Corina Ram\u00edrez en la Escuela Hogar de Carro Quemado, por ese entonces Escuela Nacional.<\/p>\n

En la actualidad \u201cEducaci\u00f3n Agraria\u201d <\/strong>que antiguamente se llam\u00f3 \u201cT\u00e9cnicas Agropecuarias\u201d es parte de la Ense\u00f1anza General B\u00e1sica en Escuelas de modalidad Hogar y de Jornada completa y aunque el \u00e1rea no est\u00e1 incluida dentro de los dise\u00f1os curriculares de la Educaci\u00f3n Pampeana, es muy importante la labor que realizan docentes y t\u00e9cnicos en las escuelas promoviendo la agricultura org\u00e1nica y sustentable, el autoconsumo y la alimentaci\u00f3n saludable brindando conocimientos de horticultura, granja, cultivo de arom\u00e1ticas y el conocimiento de las principales producciones agropecuarias de la provincia.<\/p>\n

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En muchos patios escolares pueden observarse invernaderos y huertas escolares que producen el alimento que luego consumir\u00e1n en el comedor escolar o llevar\u00e1n a sus hogares.<\/p>\n

En las ferias de ciencias son numerosos los proyectos relacionados al \u00e1rea que se destacan por el entusiasmo y el empe\u00f1o con el que son llevados a cabo y defendidos por los alumnos obteniendo importantes menciones y calificaciones.<\/p>\n

Los encuentros de ni\u00f1os horticultores organizado por el INTA PROHUERTA desde hace 19 a\u00f1os, tienen como principal objetivo que los docentes, directivos y alumnos se involucren participativamente con el trabajo de la huerta y el tema de la alimentaci\u00f3n saludable, a partir de un espacio de aprendizaje continuo.<\/p>\n

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